- 坊間販賣的信封信紙實在只有一個亂字可以形容，尤其是信封，真是讓我長了一堆見識，台灣的郵差太了不起了。以後不要讓學生自備信封信紙（不過英文老師沒經費，也不可能老師準備），要讓他們買聖誕卡帶來，含信封的，這樣至少信封正面是空白的。
- 活動還是得利用兩節課的時間才充分，這次用了一節半的時間，信的部份沒辦法於課堂上完成，且場面有點亂。
- 句型條若干：任意寫上幾個地址，中式跟西式的。
- 海報三張：畫成信封狀，並寫好地址的。分兩種：一張是寄件人收件人都在正面的寫法的；另兩張是寄件人在信封後，收件人在正面的寫法的。
- 單槍、網路
- 學習單
節一
- 秀出寫了中文地址的句型條，請學生唸一下。
- 秀出寫了英文地址的句型條，告訴他們每個部分代表的意思，簡單帶唸一下。
- 比較中、英文地址寫法的不同處－中文地址由大到小，英文地址由小到大－。
- 如果中文的地址寫成英文的時，會變成怎樣？大家一起念念看。
- 問學生家裡的住址（少數四年級的學生竟然不知道自己家的地址，orz）
- 發下學習單，請學生填上自己家的住址，不知道的人請回家詢問。
- 介紹並認識floor, alley, lane, street, road, section, city, county等單字。
- 告知學生這些字出現在地址上時，大都以縮寫的方式呈現，告訴他們上述單字變成縮寫時的拼法及縮寫點。
- 因為中文字的英語拼法很麻煩，依照學習單上的步驟，一步步利用單槍秀出來給學生看後，請學生回家上網查出家中地址的英譯，並填在學習單上。（如果在電腦教室上課的話更方便，可以馬上查好，並完成）
- 拿出信封海報，詢問：那一部分是寄信人姓名？寄信人地址？哪一部分是收件人姓名？收件人地址？郵票貼哪裡？
- 另外拿出正反兩面的信封海報，告知西式信封的另一種寫法。
- 請學生回家完成學習單的第二部份：練習填寫西式信封。（最好能隔天收回學習單，才有足夠時間更正錯誤並發回以備下堂課使用）
- 請學生下次上課帶一張卡片及信封來校。
- Review西式信封與中式信封的異同處。
- 請幾位學生上台寫出家中的地址，注意標點符號及斷行。
- 告知學生學習單上常見的錯誤：錯誤的斷行、拼錯字、漏字、收發信人住址錯誤、忘了寫收信人姓名。
- 請學生依據學習單上老師更正後的方式，將正式信封填寫完整，完成後給老師檢查。
- 帶唸學習單上的信件範本，解釋英文信件的基本寫法。
- 請學生填空，或依照自己意思將信件內文做更改（可參考三年級時練習過的個人自我介紹或學過的句型）完成後老師檢查無誤後，才將內文抄寫在卡片上。
- 告知學生如何自行購買郵票，並應該投遞到那個郵筒，請學生自由選擇是否要將郵件寄出。
