側門旁有個花壇，種了一棵樹。
上下班時經過時曾看過小狗在這兒撒尿佔地盤，貓咪在這兒大小便。偶而還有尿急的孩子拖了褲子在這兒解放。
更甚者我還看過．．．老人ㄎㄨˊ 在那邊拉屎
這真是個"貴寶地"啊！～
Thursday, April 27, 2006
Wednesday, April 12, 2006
冷血動物
是上上上個禮拜四吧？上完課回到辦公室後，正整理著桌上一落一落各班小老師們早上送來的作業，不知是哪一堆裡，飄下了一張名片。
說實在的，名片有什麼好特別的，偏偏這張名片就很特別。
早幾年前，第一次看到遞過來的名片上印有彩色照片時，還取笑了該業務一頓，這次他們家的名片又出新花招了，而且是很厲害的步數，它有附"體溫計"，神奇吧！
使用方法：
１．將黑色的感應區貼在額頭上
２．五到十秒後，黑色區域會變色。
３．若變綠色，該區域的數字代表你的體溫。
４．褐色或藍色的話，你的體溫介於兩刻度間。
註：
真是見鬼了
不知道哪裡出了問題，上傳後的照片竟然離奇的轉向．．．
盧了很久，重傳了很多次，還是一樣！
我跟這張名片應該大概就是百分之百八字不合吧！
一看到體溫檢測的字樣，我當然二話不說的就試了一試。
ㄟ．．．怎麼沒有反應？
再試一次。
還是跟沒放上額頭時一樣，沒有反應。
"Nico，你有這張名片嗎？"
"有啊，真的有用耶～"
"我的量不到啊？"再試一次！
"你看！還是沒有啊？"
"怎麼會？"
試了好幾次後，還是沒結果，可惡！該不會這張名片壞了吧？剛好501的小鬼來做每週一次的自願打掃辦公室。
"ㄟ你們兩個先別掃地，試試看這個，看量不量得到體溫！"
"數到十嗎？1..2..345，好了！"
"有耶！"
"名片沒壞啦！"（可惡！她竟然隨便數到五就測出來了！）
"老師，我幫你數，你再量一次。1．．．２．．．．３．．．．４．．．．
５．．．６．．．．７．．．．８．．．．９．．．．１０．．．．９
８．．．７．．．６．．．５．．．４．．．３．．．２．．．１，好了！）
"嗚～還是沒有反應～真是量不到體溫的冷血動物喔～"（虧她們還給我慢慢的數了二十幾秒）
"老師，這真是太神奇了，一定跟你犯冲！"
"老師，你別難過啦～"
"老師，一定是因為我們是體育班的，我們有在打籃球所以體溫比較高啦～"
你們這兩個小鬼還會安慰人啊～真是how sweet唷
這張名片真厲害咧～厲害到害我浪費了很多時間跟小朋友一起研究：我（我的額頭）到底哪裡出了問題！？
說實在的，名片有什麼好特別的，偏偏這張名片就很特別。
早幾年前，第一次看到遞過來的名片上印有彩色照片時，還取笑了該業務一頓，這次他們家的名片又出新花招了，而且是很厲害的步數，它有附"體溫計"，神奇吧！
使用方法：
１．將黑色的感應區貼在額頭上
２．五到十秒後，黑色區域會變色。
３．若變綠色，該區域的數字代表你的體溫。
４．褐色或藍色的話，你的體溫介於兩刻度間。
註：
真是見鬼了
不知道哪裡出了問題，上傳後的照片竟然離奇的轉向．．．
盧了很久，重傳了很多次，還是一樣！
我跟這張名片應該大概就是百分之百八字不合吧！
一看到體溫檢測的字樣，我當然二話不說的就試了一試。
ㄟ．．．怎麼沒有反應？
再試一次。
還是跟沒放上額頭時一樣，沒有反應。
"Nico，你有這張名片嗎？"
"有啊，真的有用耶～"
"我的量不到啊？"再試一次！
"你看！還是沒有啊？"
"怎麼會？"
試了好幾次後，還是沒結果，可惡！該不會這張名片壞了吧？剛好501的小鬼來做每週一次的自願打掃辦公室。
"ㄟ你們兩個先別掃地，試試看這個，看量不量得到體溫！"
"數到十嗎？1..2..345，好了！"
"有耶！"
"名片沒壞啦！"（可惡！她竟然隨便數到五就測出來了！）
"老師，我幫你數，你再量一次。1．．．２．．．．３．．．．４．．．．
５．．．６．．．．７．．．．８．．．．９．．．．１０．．．．９
８．．．７．．．６．．．５．．．４．．．３．．．２．．．１，好了！）
"嗚～還是沒有反應～真是量不到體溫的冷血動物喔～"（虧她們還給我慢慢的數了二十幾秒）
"老師，這真是太神奇了，一定跟你犯冲！"
"老師，你別難過啦～"
"老師，一定是因為我們是體育班的，我們有在打籃球所以體溫比較高啦～"
你們這兩個小鬼還會安慰人啊～真是how sweet唷
這張名片真厲害咧～厲害到害我浪費了很多時間跟小朋友一起研究：我（我的額頭）到底哪裡出了問題！？
Monday, April 03, 2006
夏日課堂必備時尚
三月，明明還是春天呀，早上上課，差點沒被教室裡的溫度給熱昏，怎麼夏季那股鹹濕黏膩的風已經吹了起來，真是想到就噁心。
第二節課而已，斗大的汗水就一滴一滴的流下來，教室裡竟然還規定不能開電扇，不知道老師站著上課很辛苦嗎？拿著課本猛搧時忽然想到，ㄟ．．前幾天拿到的扇子竟然忘了帶到學校來了，大失策！虧我拿到那天還一直演練一手拿著課本上課、一手搖著扇子的姿勢，然後幻想著學生露出兩眼羨慕的神情咧。
這就是我的扇子，透光的絹面上，書法名家親筆題上趙師秀的<約客>，用印落款皆完整，詩作內容更是符合夏季情境，搭配包子老師的氣質，儼然夏日沒有冷氣的課堂中最新時尚，讚吧！呵呵呵！
讀過橡皮章的人應該約略知道，我以前學過篆刻。其實，篆刻老師還是該專業裡小有名氣的人物，他的書法也是一絕，只是他更醉心於篆刻，這面扇子就是他的傑作。雖然當學生的包子不成材又沒有慧根，辜負了師傅的一番教導，只能勉強變出一些不成型的玩意兒，不過老師不時送我一些小東西利誘我的心意，包子還是會牢記在心的。
所以，各位認真辛苦的老師們及不是老師的朋友們，這扇子好用不耗電，用力多搧幾下還讓你能再吃ㄧ碗阿Q桶麵，除了是夏日課堂最新時尚外，更是上課必備品，不但讓您增氣質趕潮流，看到扇子心中尚能升起一絲透心的涼意，留著當傳家寶還能增值，真是送禮自用兩相宜啊。有興趣者歡迎及早訂購，別忘了註明數量及扇面欲題之詩句與字體，我說的都是真的，欲購從速。（這樣應該不會破壞師傅的行情吧？）
第二節課而已，斗大的汗水就一滴一滴的流下來，教室裡竟然還規定不能開電扇，不知道老師站著上課很辛苦嗎？拿著課本猛搧時忽然想到，ㄟ．．前幾天拿到的扇子竟然忘了帶到學校來了，大失策！虧我拿到那天還一直演練一手拿著課本上課、一手搖著扇子的姿勢，然後幻想著學生露出兩眼羨慕的神情咧。
這就是我的扇子，透光的絹面上，書法名家親筆題上趙師秀的<約客>，用印落款皆完整，詩作內容更是符合夏季情境，搭配包子老師的氣質，儼然夏日沒有冷氣的課堂中最新時尚，讚吧！呵呵呵！
讀過橡皮章的人應該約略知道，我以前學過篆刻。其實，篆刻老師還是該專業裡小有名氣的人物，他的書法也是一絕，只是他更醉心於篆刻，這面扇子就是他的傑作。雖然當學生的包子不成材又沒有慧根，辜負了師傅的一番教導，只能勉強變出一些不成型的玩意兒，不過老師不時送我一些小東西利誘我的心意，包子還是會牢記在心的。
所以，各位認真辛苦的老師們及不是老師的朋友們，這扇子好用不耗電，用力多搧幾下還讓你能再吃ㄧ碗阿Q桶麵，除了是夏日課堂最新時尚外，更是上課必備品，不但讓您增氣質趕潮流，看到扇子心中尚能升起一絲透心的涼意，留著當傳家寶還能增值，真是送禮自用兩相宜啊。有興趣者歡迎及早訂購，別忘了註明數量及扇面欲題之詩句與字體，我說的都是真的，欲購從速。（這樣應該不會破壞師傅的行情吧？）
Sunday, April 02, 2006
容易厭煩也無妨
雪洛說我有著生不完的點子，說實話，包子老師充其量只是容易感到厭煩罷了。
因為思緒太容易從一個想法飛掠到另一個想法上，所以對於一成不變的課程感到厭煩﹔因為不擅於固定於同樣的教學方法上，所以要不斷飛舞感官，尋求新的替代方案。不然，學校每年都選同一套教材，我早悶死了。
其實變態早早就發覺這點並指出："就因為妳自己無法忍受每年每月都用同樣那幾招教法，才逼出一個會不時變換花招的人。不然，妳早就不混了，臭包子的爛脾氣剛好對了學生的胃。"
沒錯，這恐怕是包子還能在師字輩撐下去的唯一原因。
等那天我無法在課堂上自得其樂的時候；等那個學期學生們不再自言自語的說："我看是Josie你自己玩上癮了吧！"的那一刻。我會想辦法包袱款款，另謀出路的。
又，當厭煩並不是在教學上，而是在人、事、物時。關於這段時間的事，我想，還是只能當你是個被寵壞了的孩子，我們就一拍兩散，你繼續活在你的象牙塔裡吧。老娘忙著在無聊的課堂上自娛娛人，沒時間理你！
因為思緒太容易從一個想法飛掠到另一個想法上，所以對於一成不變的課程感到厭煩﹔因為不擅於固定於同樣的教學方法上，所以要不斷飛舞感官，尋求新的替代方案。不然，學校每年都選同一套教材，我早悶死了。
其實變態早早就發覺這點並指出："就因為妳自己無法忍受每年每月都用同樣那幾招教法，才逼出一個會不時變換花招的人。不然，妳早就不混了，臭包子的爛脾氣剛好對了學生的胃。"
沒錯，這恐怕是包子還能在師字輩撐下去的唯一原因。
等那天我無法在課堂上自得其樂的時候；等那個學期學生們不再自言自語的說："我看是Josie你自己玩上癮了吧！"的那一刻。我會想辦法包袱款款，另謀出路的。
又，當厭煩並不是在教學上，而是在人、事、物時。關於這段時間的事，我想，還是只能當你是個被寵壞了的孩子，我們就一拍兩散，你繼續活在你的象牙塔裡吧。老娘忙著在無聊的課堂上自娛娛人，沒時間理你！
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