造句達人

最近好像做什麼活動都要取個"ｘｘ達人"才行，前一陣子教查字典時得叫他們查字典達人，這次玩sentence builder又來一個造句達人。

Sentence Builder的製作方法Jenny老師的網站已經寫得很清楚了，我就不多說了。

My Way:

Target Ss: Grade 6
Sentence Patterns:

1. There is/are ________ on ______ Street.
2. It is/They are in the _____(east, west, north, south) of the city.

Background:這一課的句型很複雜，雖然學生們都覺得很容易，可是習作寫出來都慘不忍睹，所以才會拿出來練習。

Procedure:

1. 將第一題的題目畫在黑板上，請學生先唸過每一個格子裡的字。
2. 告訴他們，必須從每一行裡選出一個字，組成一句正確且完整的句子。
3. 逐行帶著他們看，並且分別抽學生說出他所選的答案。
4. 告訴他們每行最上方的四個小格子的用處：選對的話，可以得到一個圈；選錯的話，就會得到一個叉。有叉的話，必須重新選擇答案，直到每一行得到的都是圈為止。（這部分視班級狀況而定，程度較佳的班級只是隨意的圈選出答案，告知上方四小格的作用）
5. 當六個格子都有圈時，必須（也才能夠）把每格的字寫在下面的橫行裡，組成正確的句子。
6. 句子完成後，在左方的大格子裡畫一簡圖，圖畫必須表現出句意來。
7. 確定學生都知道作法後，發下學習單，把黑板的題目擦掉。他們可以選擇一次進行一題，或是全部做完後，一次拿來給我改圈圈或叉叉。必須強調的是，唯有該題都得到圈了，才能寫句子或畫圖。

記分方式：
第ㄧ格得圈＝＞四分，第二格得圈＝＞三分，依此類推。
句子寫正確＝＞兩分（因為還是有人會抄錯，只有全對和全錯）
圖畫有正確表現出句意的＝＞兩分（如two factories只畫一間就不對了)
總分：140分(第一題還是有算分，畢竟即使全班一起討論，錯的還是大有人在啊～)



基本上，這張學習單是要拿來拉他們的平時成績的，所以總分很高；而且這次的練習主要希望學生能自行思考出答案來，所以列為比賽，不能看課本、互相討論或看別人的答案等，大致上學生都能夠遵守規定（"比賽"這兩個字對我的學生很好用，他們也很在意自己班跟其他班的成績，真好騙）。




完成後閒閒沒事的人，可以再把正確的字highlight起來。



或是把錯誤的字塗黑。



如果時間真的太多了，還可以塗上顏色並且畫上花邊。