這一張就是最早完成的那兩張海報之一，內容的呈現方式完全依照指示，附圖搭配簡單的文字說明，是很合乎我當初要求的作品。雖然文法上的問題滿多的，但是還是可以了解她們想表達的內容。
看得出來花了很多的心思在海報的設計以及上台報告上，據說她們花了十個小時在討論、製作海報及排演上，I'm really impressed。
其實特別的地方不在這張海報，而是整個的報告方式及內容。相較於他組照本宣科的唸出海報上的字句，她們重新編排過內容，以戲劇、問答、歌唱的方式進行。對於成果的呈現，我是真的非常非常的驚訝啦～（其實我有錄下來，但是課堂秩序實在太差了，報告的聲音不是很清楚，等有空時幫她們重新錄過再給大家欣賞！）
這是內鬨組的作品，上課前似乎吵到不可開交（女人間的戰爭是很可怕的），乾脆說不願意上台報告了，雖然我硬是抽了兩人上台，不過脾氣也是很硬的就是在台上罰站，現在的小孩是怎樣？
海報本身製作還不錯，可惜！
散沙組的作品，就是條列式，簡單明瞭，顏色搭配得滿好看的，可惜上台前還在吵架。
這張也是很簡單明瞭的，雖然一開始列了瑞士的十大要點，很有野心的想全部放上去，不過不出我所料，字太大所以擠不進去，哈哈！文法上的問題還是很多，唉～老師沒教好。
說起來這組也滿好笑的，做海報和排練的過程中不時派出間諜去偷取義大利組的情報，所以上台的部分也是很生動。
今天三個班下來的結論：大概是整個分組活動的規劃不夠嚴謹，說明也不夠明確吧？感覺上，讓小六的學生用英語上台做報告只能說是惡夢一場．．．．．．
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