保羅兮豪斯

Conversation Analysis

米卡說
你現在可以輕鬆了，好好的去玩一玩吧！～

輕鬆嗎？？老實說，我不知道耶～
時間錯亂＋巧克力上癮　到現在還無法痊癒呢


詹老師說
我到現在還是想不通，你會什麼會選Paul的課？學不到什麼，老師只會照著課本唸，作業又是出名的難寫。

唉～～
其實我到現在還是不知道，當初是哪根筋不對了，怎麼讓自己陷入那種痛苦的深淵中？？？（無數的問號）

我想，唯一的理由就是，二月底課程就結束了，Assignment deadline在三月十八日吧！？

我，真的很驢吧！！


這本課本，是我活過這一個世紀將近三分之一的日子裡，看過最艱深難懂最匪夷所思的一本書了。它，遠比高中時的物理化學還難理解﹔更比大學時的人體生理學還難消化。神奇的是，它，介紹的是conversation of any kind。這是每天每天，每個人都在做的事情耶，特別的是，它，專攻教室對話！

這有什麼難的？

難啊～～難在它的咬文嚼字，難在它的專有名詞（牛津字典、韋式字典都查不到），難在每星期Gary都會問我：" 你讀到哪啦？有沒有多讀一些了？"然後，兩人就訴說著，這星期發現的新大陸─
　　我發現這裡我看得懂耶！
　　這裡又是怪名詞～
　　ㄟ．．．這講的好像是．．．
　　這一章我看三次才有點譜，看到第五次才看懂(這句話成了Gary的CA口頭禪)
　　我每天都在這句話的地方睡著耶！！～．．．．．．．

Gary是TESOL系裡年紀最大的人了，他在波蘭教了n+1年的英語，是標準的Geordie，就是英國(新堡)人啦！所以囉，Gary這個純種英文老師都要看五次才懂的書，肉包這個英文破破的人，早早就敗在保羅兮豪斯的手下了。


自從選了這門課起，我就墜入了無止盡的痛苦中。趕報告的這個月，更是墜入了悲慘生活的惡性循環裡～CALL的每週作業和練習荒廢了﹔Video的筆記忘了複習，Editing時只能裝白痴﹔Thinking skill的pre-reading沒時間看......總覺得，我能活過這份報告，這世上還有什麼難不倒我的事？？！！

Tutorial 時，不眠不休寫了兩個禮拜的兩千五百字，刷刷刷，一千五進了垃圾桶。媽呀！～當時，我的臉色一定是刷白了吧！！～Can't wait to get back writing, right?! 保羅兮豪斯笑笑對我說。嘿嘿！～我只能苦笑回去～只剩下一個禮拜，我，五千字耶～～～～～

這個遊戲，我活過來了，只是，How do I get back to NORMAL life???
我要當回正常人！！！！～


其實並不是說，這門課什麼都沒學到，為了報告，猛ｋ了ｎ本書，課本也被我翻到爛，了解了一堆對話的模式、分析的方向。只是，實際應用這些技巧來發現、分析，發生在我的教室中的對話模式的機會，應該是零吧？？所以，我到底為何選這門課？這門課對我的專業發展、教學幫助在哪裡？～唉唉唉