對你的期待

如果你對你的學生有很深的期許時，你會做些什麼事？

如果你自始就很肯定學生的能力，你會怎麼去教他？

讓他自己去摸索去探詢嗎？
我沒辦法耶？！！～

就是因為對孩子們有深深的期待、就是相信他們有能力能達到某些事，所以，在他們達到你的期待，在他們完成某個目標之前，我會付出許多許多的心思，我會想出各種各種的策略，去幫助他們，去引導出他們的潛能，我會去注意孩子們的學習成果，但我不會好高騖遠，要求他們能一蹴可及。我同意學習的歷程會是辛苦的，但，學習也會有快樂積極的存在。

老師的能力在哪裡？或許你說要博學多聞；也或許是要思路清晰、思考敏銳、精闢入裡；也可能是要著作等身，要能旁徵博引。但我覺得更重要的是，你要能去 "引導" 出學生的能力來，你不一定要樣樣精通，懂得比學生多，但你要在孩子探索的過程中，給予挑戰、給他暗示，學習的主導權雖然在學生身上，但老師要負起更重要的腳色，去刺激思考。這是我的教育哲學，也是我的教學理念，我不知道 "師" 字體系出身的想法是怎樣啦～反正，該怎麼說呢？就是這樣啦（這時候，就萬嘆起自己國文沒學好！sigh~）


其實，我會想到這些，是忽然想到 Scott 上學期 CALL 課堂中的一句話，當然我聽了很感動，也有那種被當頭棒喝的感覺，因為發現他對MEDIA TECH學生的期許是這樣的深，而我卻抱著一種得過且過隨便玩玩的態度（當然，我還是很想在這兒學到很多的東西，總不可能沒事來這兒灑錢吧！）。可是，八個多月來，史先生，我覺得很失望，因為你對我們的期許和你在我們身上的付出不成比例，或許你在很多方面能力很強，但是．．．．．還是一句話，我的國文不好。（也或許是，我不懂得在你的身上挖東西，我不會問問題吧？．．．．，那．．．．我的英文也不好！）

以上
只是我的胡言亂語
各位看看就好


我還是覺得，在教師的教學上，我沒有得到我要的東西，英國，與我的期待差太多了，別再跟我說什麼 It's the British way...........我當那是在放屁！